2020. március 14., szombat

Javaslat távoktatásra tanítóknak

Baráti levél tanítóknak!

Kedves Kollégák!

A tegnap esti kormánybejelentés óta pörögnek a fejemben a gondolatok. Jó is rossz is.
Részben örülök, hogy nyugdíjasként nekem ez már nem okoz gondot. De nem hagy nyugodni a gondolat, hogy ha még dolgoznék, én hogy oldanám meg a távoktatást alsós gyerekekkel.

Mindenképpen azt tartom jónak, hogy a tananyagot átrendezném. Olyan témákat tennék a távtanulás idejére, aminek nem olyan nagy a tétje, nincs belőle tantárgyi követelmény.
Hiszen alsó tagozatban a fontos témaköröket nagyon is el kell magyarázni, ellenőrizni, érzékelni a gyakorlások során a gyerekek tudásszintjét. Ez nem megy távolból.

Óhatalan az is, hogy otthon a szülők ne segítsenek a feladatok megoldásában.
Ezért gondoltam, hogy 3-4. osztályokban én a kötelező olvasmány feldolgozását adnám ki feladatul magyarból, ha még nincsenek túl rajta.


Indoklás.
  • A tanterv több óra keretet ad a feldolgozásukhoz.
  • A kötelező olvasmányokat amúgy is közösen kell feldolgozni, hiszen a gyerekeknek még nincs ilyen irányú tapasztalatuk alsóban. Tehát a közös feldolgozás lesz a minta, amit később már tudnak majd hasznosítani.
  • A művek egyes részeit az iskolában is a tanító olvassa fel, a jobb megértés érdekében. Miért ne tehetné ezt a szülő. A gyakorló olvastatásra is több idő jut, mint az iskolában.
  • A feladatlapokat a tanító néni el tudja küldeni e-mailben a gyerekeknek, akik otthon kinyomtathatják, ha tudják. De ha nem, az sem baj, mert ezekre a kérdésekre válaszolhatnak egy külön füzetbe is, ami az olvasónapló lesz.
  • A visszajelzéssel sem kell várni az iskolanyitásig, a gyerekek lefényképezhetik és visszaküldhetik. A tanító néni pedig ha nem is piros tollal, de meg tudja nézni és kijegyzetelni a megoldásokat.
  • Egy kötelező irodalom feldolgozása 2-3 hét. Ez szépen kitölti a kényszerszünetet. (Remélhetőleg)
  • Majd az összefoglalást, esetleges felmérést megírják, ha visszamennek a suliba.

                   



Ha valakinek nincsenek  meg ezek a feladatlapok, és hirtelen nem lehet elkészíteni, szívesen ajánlom az általam elkészített verziókat, ötleteket, amelyeket az alábbi címeken meg lehet nézni, és rendelni.

A rendkívüli helyzetre való tekintettel egy szabadon választható feladatsort ingyen rendelkezésre bocsátok kollégák számára.








A Kinizsi a munkafüzet formában készül, de laponként is használható. 
Még folyamatban van, 1-15. rész készült el. De mire a végére érne valaki, akkorra az is elkészül.




A többi tantárgyból még gondolkodni kell, megbeszélni másokkal.

Türelmet, kreativitást kívánok minden tanítónak!







2020. február 26., szerda

Hóvirág

A farsangnak vége, és végre közeledik a tavasz.
Mi más is fejezhetné ki legjobban ezt az átmenetet, mint a hóvirág.
Rajz, technika órákra, szabadidőre szedtem össze néhányat a végtelen kínálatból
A Pinterest jóvoltából.


Rajz órára színező és mozaik






Technikára hajtogatás, vágás, ragasztás.












2020. január 15., szerda

A tanító jutalma

Már 3. tanévemet nem az iskolában kezdtem, hanem itthon. Jó itthon lenni nem tagadom, de aki fél életét az iskolában gyerekekkel töltötte, az nem tud teljesen elszakadni, amíg él.
Éppen így vagyok én is.
Nem is szakadtam el teljesen, mert szakmailag ma is sokat foglalkozom a tanítással.
Kötelező olvasmányok feldolgozását készítem, ezzel segítve fiatalabb kollégáimat és a gyerekeket.

Íme az eddigi kollekcióm:


Nagyon sokan ráakadnak és rendelnek belőle.
De a legnagyobb megtiszteltetés az, amikor már túl vannak rajta és visszaküldik a gyerekeik munkáit, és az ő szakmai elismerésüket. 
Ilyenkor megnyugszom, hogy érdemes tovább csinálni.

A héten ezt kaptam:

Mezőberényi Petőfi Sándor Evangélikus Ált. Isk., Gimnázium és Kollégiumból
Adél tanító néni küldte el Solymosi Richárd 3.b osztályos tanuló munkáit.

Ebből adok közre néhány lapot.








Ricsinek küldök egy virtuális elismerést. Kérem a tanító nénit, hogy realizálja.
Nyomtassa ki, ha lehetséges.


Susan Branch rajza
További tervem:

Most Tatay Sándor Kinizsi Pál c. kisregényén dolgozom. 
Ezúttal nem napló, hanem munkafüzet formájában készítem.
Egy kis ízelítő a kész lapokból:


Még sok szép olvasmányélményt kívánok!



2020. január 2., csütörtök

Újévköszöntő kreativitás

2020
Sikerekben, eredményekben gazdag 
boldog új évet 
kívánok
Minden kollégának, kisdiáknak!


Bár az idén viszonylag hosszabban elhúzódik a téli szünet, és január 6-án már halványul a jókívánságok sora, de ebben azért még hónapban még érvényben vannak. A gyerekek is most találkoznak először, a hangulatban még benne van az új év köszöntése.
Első napokban szívesen készítenek saját üdvözlőket technika, rajz órákon, vagy a napköziben.

Ehhez készítettem egy kis ötletgyüjteményt. Használjátok kedvetek szerint.

                        

 Papírhajtogatással, ragasztással készült tárgyak






Színezők






Rajzórai vegyes technika



                             

A képek a Pinterestről származnak

2019. november 8., péntek

Vakációnapló bemutatása

Nem volt hiábavaló a munkám. Íme az eredmény:

Nyár elején készítettem a Színezős vakációnaplót alsós gyerekek számára, hogy a nyári szünet élményeit legyen hová megörökíteni. Mi tagadás volt benne egy kis számítás is, hogy a gyerekek mással is foglalkozzanak, mint a Tv, telefon. Gyakorlatias gondolkodásra, írásra, olvasásra irányítsam a figyelmüket. 


Íme a napló!
A bemutatása pedig 


Néhány darab fogyott belőle, gondolom szépen megcsinálták a gyerekek.
De nagy meglepetésemre és örömömre egyet viszontláthatok.


Varga Lili a  Mezőberényi Petőfi Sándor Evangélikus Általános Iskola
3. b. osztályos tanulójának gyönyörű munkáját elküldte a tanító nénije,
Adél néni.

Közzéteszem ezeket a szép lapokat, hátha kedvet ébresztek több kisdiákban is.








                                                 
                                               

                       




Köszönjük Lilinek!


/Susan Branch rajza/